Accreditation and Educational Effectiveness
Public Statement of Educational Effectiveness
Presbyterian Theological Seminary in America (PTSA) is a degree granting institution approved by California’s Bureau for Private and Post-Secondary Education (BPPE). PTSA is also accredited institutionally by following accreditation body recognized by U.S. Department of Education.
Association for Biblical Higher Education (ABHE)
Association of Theological Schools (ATS)
PTSA offers following degrees in Bachelor’s and Master’s levels
Bachelor of Theology
Bachelor of Global Business Administration
Bachelor of Social Works
Master of Divinity
Master of Arts in Christian Counseling and Psychology
Master of Arts in Intercultural Studies
In this Educational Effective page, only the Master’s level program will be considered in accordance with ATS regulations.
Following is the Program Learning Outcome (PLO) of each of the Master’s program.
Master of Divinity
The M.Div. Program Learning Outcomes (PLOs) 교역학 석사 프로그램의 학습 목표:
Upon graduation, the student will:
졸업과 함께 학생들은 다음과 같이 하게 될 것이다
- Religious Heritage종교적 유산
a. Demonstrate an introductory graduate-level understanding of the Bible and an ability to interpret and communicate the Bible accurately
대학원 수준의 성경에 관한 기본적인 이해와 성경을 정확하게 해석하고 전달하는 능력을 보유할 것이다.
b. Articulate the theological views of KPCA in a larger Reformed theological milieu.
개혁신학의 환경에서 해외한인장로회의 신학적 입장을 분명히 표현할 것이다.
c. Comprehend historical theology and its significance for the contemporary situation
역사 신학에 대한 이해와 더불어 그것의 현대상황에서의 의미를 파악하게 될 것이다. - Spiritual Formation영적 형성
a. Deepen one’s knowledge of and love for God, self, and others
하나님과 자기 자신, 타인에 대한 이해와 사랑의 깊이를 더하게 될 것이다
b. Understand the dynamic process of spiritual transformation into Christlikeness
그리스도를 닮아가는 영적 형성의 역동적인 변화의 과정을 이해하게 될 것이다.
c. Cultivate a deeper intimacy with Christ in personal life through development and practice of spiritual disciplines (formational habits)
영적 훈련, 영성 습관의 개발과 실천을 통해서 개인의 삶에서 그리스도와 더욱 깊고 친밀한 관계를 이루어 갈 것이다
d. Exhibit an increasing degree of the fruit of the Spirit, that is, love, joy, peace, patience, kindness, goodness, faithfulness, gentleness, and self-control.
점차 성령의 열매, 곧 사랑과 기쁨, 평화, 인내, 친절, 신의, 진실, 온유, 그리고 절제의 정도가 더 많이 드러나게 될 것이다. - Cultural Context문화적 환경
a. Develop a Christian worldview and apply biblical principles to individuals, communities, and the world, in view of diverse religious traditions of the world and particularities of different cultures.
서로 다른 문화의 다양성과 세계의 다양한 종교적 전통 가운데서도, 기독교적 세계관을 개발하고 개인이나 공동체, 범세계적으로 성경적 원리들을 적용할 수 있게 될 것이다.
b. Develop the ability to critically evaluate insights drawn from the humanities, natural sciences, social sciences, and the arts from a biblical perspective, integrate with theology, and apply to their life and ministry.
인문학이나 자연 과학, 사회 과학 및 예술에서 추출한 통찰들을 성경적 관점에서 비평적으로 평가하고 이를 신학과 통합해서 그들의 삶과 목회에 적용시키는 능력을 향상시킬 것이다.
c. Write graduate level research papers effectively.
대학원 수준의 연구보고서를 효과적으로 쓸 수 있게 될 것이다. - Ministerial and Public Leadership 목회 및 공적 리더십
Demonstrate an understanding of and ability to integrate biblical principles of leadership and theological knowledge with professional skills vital for effective ministerial and public leadership, such as administration, preaching, teaching, counseling, evangelizing, discipling, and worship.
행정 및 설교, 교육, 상담, 전도와 제자도, 예배와 같은 사역 및 공적 지도력의 효과적인 발휘를 위해 필수적인 전문 기술과 신학적 지식을 성경적 원칙과 통합할 수 있는 능력과 이해력을 보여주게 될 것이다.
Master of Arts in Christian Counseling and Psychology
Upon completing the MA in Christian Counseling Psychology, students will be able to:
- Articulate knowledge of major theories of Christian counseling and psychology.
크리스천 상담과 심리학의 주요 이론에 대한 지식을 명료하게 설명할 수 있다.
- Demonstrate the ability to integrate Christian doctrine with psychology and counseling skills for Christian counseling for Koreans, Koreans immigrants, and native people in the mission field.
한국인, 한인이민자, 선교지의 현지인들을 위한 크리스천 상담을 위하여 기독교 교리, 심리학, 상담기술을 통합할 수 있는 능력을 증명할수 있다.
- Demonstrate cross-cultural understanding and communication for ministry to people students serve in a variety of settings.
다양한 상황에서 학생들이 섬기는 사람들을 향한 사역을 위하여 비교문화적 이해와 의사소통을 증명할 수 있다.
- Demonstrate Christian counseling skills for healing, reconciliation and transformation of individuals and congregations.
개인과 공동체의 치유, 화해, 변화를 위한 크리스천 상담 기술을 증명할 수 있다.
Master of Arts in Intercultural Studies
Upon completion of the MAICS program, students will be able to:
선교학 석사 (MAICS) 프로그램을 성공적으로 마치게될때 학생들은 이렇게할 수 있게될 것이다.
- Articulate the global mission of God and describe how the dynamic nature of the Gospel can be contextualized and communicated in words and deeds in contexts of cultural diversity to bring transformation.
하나님의 범 세계적 사명을 명확히 표현하고 문화적 다양성 속에서 변화를 가져오기위해 복음의 본질을 어떻게 상황화하고 말과행동으로 전달할 수 있는지 설명한다.
- Demonstrate specialized knowledge focused on the discipline of intercultural studies and the Christian mission.
인터컬츄럴 학문과 기독교적 사명 분야에 초점을 맞춘 구체적 지식을 갖추게 된다.
- Integrate biblical, theological, historical, and social-scientific disciplines for missional living and working in global contexts.
글로벌 환경 속에서 사역하고 선교적 삶을 살아내기 위해 성경 및 신학, 역사, 사회과학적 학문을 통합한다.
- Demonstrate research skills and write a thesis in the area of the student’s needs or interests.
리서치 스킬을 습득하고 학생의 필요나 관심 분야에 대해 논문을 쓴다.
On-Time Completion Rates 정규 학업 기간 내에 학업을 마친 졸업율 (Master of Divinity)
Calendar Year
해당년도 |
Number of Students Who Began Program1
3년 전에 입학한 학생수1 |
Students Available for Graduation2
1번의 학생수-사망, 감옥, 군대간 학생을 제외한 학생수2 |
Number of On-Time Graduates3
2번의 학생 중 정규학업 3년 또는그 이내에 졸업한 학생수3 |
On-Time Completion Rate4
졸업율 3번의 학생수/2번의학생수*100(%) |
2018 | 35 | 33 | 6 | 17% |
2019 | 50 | 50 | 15 | 30% |
Job Placement Rates (Master of Divinity)
Calendar
Year 해당 년도 |
Number of Students Who Began the Program1
해당년도 내에 졸업 가능한학생수1 |
Number of Graduates3
2번 학생 중 정규학업 3년 또는 그이내에 졸업한학생수3 |
Graduates Available for Employment7
3번의 학생수-사망, 감옥, 군대 가거나진학 또는 귀국한학생을 제외한 학생수7 |
Graduates Employed in the Field8
정규학업 기간 이내의 졸업생 중에취업한 학생 수8 |
Placement Rate %
Employed in the Field9 취업율 8번 학생수/7의학생수*100(%)
|
2018 | 35 | 6 | 4 | 4 | 100% |
2019 | 50 | 15 | 15 | 12 | 80 |
On-Time Completion Rates 정규 학업 기간 내에 학업을 마친 졸업율 (Master of Arts in Christian Counseling and Psychology)
Calendar Year
해당년도 |
Number of Students Who Began the Program1
2년 전에 입학한 학생수1 |
Students Available for Graduation2
1번의 학생수-사망, 감옥, 군대간 학생을 제외한 학생수2 |
Number of On-Time Graduates3
2번의 학생 중 정규학업 2년 또는그 이내에 졸업한 학생수3 |
On-Time Completion Rate4
졸업율 3번의 학생수/1번의학생수*100(%) |
2018 | 1 | 1 | 0 | 0 |
2019 | 20 | 20 | 1 | 5% |
Job Placement Rates (Master of Arts in Christian Counseling and Psychology)
Calendar
Year 해당 년도 |
Number of Students Who Began the Program1
해당년도 내에 졸업 가능한학생수1 |
Number of Graduates3
2번 학생 중 금년에 졸업한 학생수3 |
Graduates Available for Employment7
3번의 학생수-사망, 감옥, 군대 가거나진학 또는 귀국한학생을 제외한 학생수7
|
Graduates Employed in the Field8
정규학업 기간 이내의 졸업생 중에취업한 학생 수8 |
Placement Rate %
Employed in the Field9 취업율 8번 학생수/7의학생수*100(%)
|
2018 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0% |
2019 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0% |
On-Time Completion Rates 정규 학업 기간 내에 학업을 마친 졸업율 (Master of Arts in Intercultural Studies)
Calendar Year
해당년도 |
Number of Students Who Began the Program1
2년 전에 입학한 학생수1 |
Students Available for Graduation2
1번의 학생수-사망, 감옥, 군대간 학생을 제외한 학생수2 |
Number of On-Time Graduates3
2번의 학생 중 정규학업 2년 또는그 이내에 졸업한 학생수3 |
On-Time Completion Rate4
졸업율 3번의 학생수/1번의학생수*100(%) |
2018 | N/A | N/A | N/A | N/A |
2019 | N/A | N/A | N/A | N/A |
Job Placement Rates (Master of Arts in Intercultural Studies)
Calendar
Year 해당 년도 |
Number of Students Who Began the Program1
해당년도 내에 졸업 가능한학생수1 |
Number of Graduates3
2번 학생 중 금년에 졸업한 학생수3 |
Graduates Available for Employment7
3번의 학생수-사망, 감옥, 군대 가거나진학 또는 귀국한학생을 제외한 학생수7
|
Graduates Employed in the Field8
정규학업 기간 이내의 졸업생 중에취업한 학생 수8 |
Placement Rate %
Employed in the Field9 취업율 8번 학생수/7의학생수*100(%)
|
2018 | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A |
2019 | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A |